Alle Artikel mit dem Schlagwort: Schulerfolg

So wird dein Leselehrgang erfolgreich

Veröffentlicht von Christina Buchner

3 Faktoren sind entscheidend Motivation die Voraussetzung, ohne die einfach gar nichts läuft.Noch wirksamer ist es, wenn aus Motivation Begeisterung wird.Du kannst als Lehrkraft sehr viel dazu beitragen.Glenn Doman, ein begnadeter Therapeut, der mit neurologisch schwer beeinträchtigten Kindern arbeitete, sagte einmal, dass Begeisterung in der Lage sei, auch gravierende Defizite zu kompensieren. ein gehirnfreundlicher Leselehrgang Dazu muss dir bewusst sein, wie abstrakt unsere Schriftsprache ist.Ein A heißt ja nur deshalb A, weil wir uns darauf geeinigt haben.Aber niemand kann dem A seinen Lautwert ansehen.Deshalb ist das Verknüpfen von Buchstaben-Form und Buchstaben-Bild so wirksam für das Einprägen der Buchstaben.Aber zu einem gehirnfreundlichen Leselehrgang gehört noch mehr.Die Inhalte müssen interessant und ansprechend sein.Deshalb plädiere ich für das Lesenlernen mit Bildern und Geschichten.Erzähle am 1. Schultag die Geschichte von Anton mit dem langen Arm.Du kannst dir die Geschichte herunterladen. Dann gibt es viele weitere gehirnfreundliche Aktivitäten, die du ausführlich in meinem Buch „Lesenlernen mit links“ dargestellt findest. gut angeleitete langfristige Übung Das ist der Teil, der für Lehrkräfte am herausfordernsten ist, denn hier ist wirklich Betreuung und Anleitung …

Halte die Lernfreude aufrecht

Veröffentlicht von Christina Buchner

In der ersten Schulwoche Kinder zu begeistern, ist leicht. Aber wie geht es dann weiter? Wohin verschwindet die Begeisterung? Bei dem Sohn meiner Freundin setzte die Ernüchterung nach zwei Wochen ein. Er fand es doof, immer nur Sachen zu machen, die er bereits kannte und konnte. Im Rechnen wurde nur bis Fünf immer wieder plus und minus „gerechnet“. Er konnte schon bis 100 zählen und hätte gerne irgendetwas getan, bei dem er denken musste. Im Lesen wurden auf der Fibelseite so läppische Texte „gelesen“ wie: Mia ist im …Mama ist am …Am … ist Mimi An Stelle der Punkte waren Bilder von Kinderwagen, Fenster und Stuhl zu sehen.Das sind ja nun wirklich keine Texte, die ein einigermaßen intelligentes Kind interessieren, geschweige denn begeistern können. Was könnte die Schule besser machen? Das ist eine Frage, mit der ich mich seit vielen Jahren beschäftige und sie kann auch beantwortet werden. Dazu musst du als Lehrerin allerdings erst einmal die Einsicht haben, dass ein bloßes Abarbeiten vorgegebener Schulbücher nicht zielführend ist.Und dann musst du dich umsehen nach passenden …